ללמוד מתוך עשייה ולעשות מתוך למידה: תכניות מנהיגות ערכית
המבוססות על ארון הספרים היהודי ותרבות בית המדרש
המשימה
יצירת תשתית ערכית משותפת המקדמת שינוי חברתי בר קיימא בישראל על ידי טיפוח אנשי ונשות מפתח בחברה. קולות מזמין לבית מדרשו מנהיגות ומנהיגים כדי ללמוד מארון הספרים היהודי; לחלוק אחד על השנייה ולחלוק יחד באחריות לחברה. לימוד בקולות יוצר מחויבות יישומית לשינוי חברתי- ערכי, בבחינת לימוד המוביל לידי מעשה.
הנחות היסוד
החברה הישראלית זקוקה למרחב ערכי משותף ומגוון על מנת להתמודד עם אתגריה ולממש את ייעודה
לימוד בית מדרשי המבוסס על שיח של מחלוקת הוביל לשגשוגה של תרבות ישראל לאורך השנים
לארון הספרים היהודי האמצעים לבסס מרחב ערכי ישראלי רלוונטי
אנשי ונשות מפתח שפועלים מתוך תשתית ערכית מבוססת יוצרים חברה ישראלית משגשגת
מה אנחנו עושים ועושות בקולות?
איתור ומיון
איתור ומיון מועמדים.ות בתפקידי מפתח בחברה הישראלית השואפים לקדם שינוי חברתי על בסיס שפה ערכית משותפת
הכשרה ופיתוח
לימוד בית מדרשי קבוצתי: הכשרה ופיתוח של אנשי ונשות מפתח באמצעות למידה בית מדרשית בקבוצות עמיתים.ות.
בניית רשת בוגרים
בניית רשת בוגרים ובוגרות ויצירת שיתופי פעולה ביניהם סביב מאמץ לקדם שדרת מנהיגות ישראלית האוחזת בשפה ערכית משותפת
מעוניינ.ת להצטרף לתכנית קולות? זה המקום להשאיר פרטים
"את התלמוד הכרתי לפני שהגעתי ללמוד בקולות אבל חווית הלמידה השיטתית האירה את עיני למצוא בתלמוד קול חתרני עתיר דמיון שמחויב לאמת. הדוברים בתלמוד לא מהססים להתווכח ביניהם ולא להסכים, וכל זה במסגרת תרבות של מחלוקת שאינה מבטלת את דברי הזולת ואינה מתבטלת אפילו לא מפני דעתו של אלוהים. והנה מניתי שני ערכים: אמת ודיבור מכבד, שאם נשכיל ליישם בישראל של היום נרוויח כולנו. הלמידה המשותפת בקולות מול אנשים מרקעים שונים הצליחה להוציא מהטקסט קריאות רלוונטיות ומאתגרות. במקצועי אני יוצר סרטים. אני עובד עכשיו על סרט שינסה, בין השאר, להעביר את ההתלהבות שלי מהתלמוד לצופים"
"קולות עבורי מסגרת פלורלסטית, רגישה, סובלנית שהעניקה לי כלים ליישום בחיים האישיים והמקצועיים, והכרות עמוקה עם טקסטים מהמסורת היהודית והחברה, מסגרת של לימוד וחברות".
"קולות עבורי היא נווה מדבר וכנווה מדבר המשמש בית גידול לבע"ח ומוקד משיכה לבני אדם, כך קולות הוא המקום בו ניתן לעצור את היומיום, להתכנס ולפגוש את השונים ואז לגלות תוך כדי לימוד ושיח, תוך כדי התקלפות והיחשפות כי רב הדומה על השונה והכל באמצעות כלים מארון הספרים היהודי. בקולות פגשתי עמיתים וחברים נפלאים, אנשים שלא הייתי מכירה בחיי היומיום התובעניים והכל תוך כדי שיח ושיג, איפכא מסתברא ובעיקר, עיקר סובלנות ופלורליזם שכה מאפיין את קולות."
"את התלמוד הכרתי לפני שהגעתי ללמוד בקולות אבל חווית הלמידה השיטתית האירה את עיני למצוא בתלמוד קול חתרני עתיר דמיון שמחויב לאמת. הדוברים בתלמוד לא מהססים להתווכח ביניהם ולא להסכים, וכל זה במסגרת תרבות של מחלוקת שאינה מבטלת את דברי הזולת ואינה מתבטלת אפילו לא מפני דעתו של אלוהים. והנה מניתי שני ערכים: אמת ודיבור מכבד, שאם נשכיל ליישם בישראל של היום נרוויח כולנו. הלמידה המשותפת בקולות מול אנשים מרקעים שונים הצליחה להוציא מהטקסט קריאות רלוונטיות ומאתגרות. במקצועי אני יוצר סרטים. אני עובד עכשיו על סרט שינסה, בין השאר, להעביר את ההתלהבות שלי מהתלמוד לצופים"
"קולות עבורי מסגרת פלורלסטית, רגישה, סובלנית שהעניקה לי כלים ליישום בחיים האישיים והמקצועיים, והכרות עמוקה עם טקסטים מהמסורת היהודית והחברה, מסגרת של לימוד וחברות".